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2025年11月12日上午，复旦大学中文系副教授赵惠俊应邀来欧美色情 讲学，其主要研究方向为词学、宋代文学与文献，兼及通俗文学研究。此次讲题为“南宋后期两浙词人群体文本网络构建及其近世性意义——以周密词为考察基准点”，讲座由欧美色情 楼培老师担任主持人，姜荣刚老师及研究生、本科生共40余名师生参加。

此次讲座主要是围绕赵惠俊老师词学研究内容的一个切片展开，着眼于南宋后期两浙词人这个群体，分析他们之间的人际关系脉络，以此来深度发掘两浙词人作品之间的关联性，并以其中较有代表性的、具备一定承上启下作用的词人周密来作为考察的基准点。赵惠俊老师以条理明晰、深入浅出的语言进行讲解，向欧美色情 师生们介绍了此项研究的逻辑、方法、结论和意义，并提出了独到的见解。

在讲座的开始，赵惠俊老师首先简要介绍了南宋中后期两浙词人群体，进而指出其中的一些代表人物，如姜夔、史达祖、陈允平、周密、王沂孙、张炎、吴文英等人，他们并不全是浙江人，但大多数生命时空都是在浙江度过的，因此逐渐形成了一个比较稳固的词人群体，并在此基础上增进了他们之间的交流往来，他们亦师亦友、亦亲亦故，这是这项研究得以开展一项重要前提。

随后，赵惠俊老师为这一时期的词人群体进行了断代区分，第一代为姜夔、史达祖，第二代为吴文英，第三代为陈允平、周密，第四代为王沂孙、张炎。以此为基准，赵惠俊老师指出，在第二、三、四代词人时形成了两浙词人群体，而以周密为中心就可以看到这个文本网络的张开。紧接着，赵惠俊老师列举了大量周密词和陈允平词的案例，通过对比检验发现它们之间存在大量的雷同，包括句式、用典及所指内容等方面，如“谁捣玄霜”“倩谁捣玄霜”，“谁伴凉宵横笛”“谁伴横笛”等等，这是构成文本网络的重要前提。除陈允平词外，周密词和张炎词、吴文英词的重合率更高，可以初步判断周密学习了吴文英，而又影响了张炎，这也是其承上启下作用的具体表现，是其作为考察基准点的主要依据。

在对以周密为基准点的两浙词人作品进行大量对比后，赵惠俊老师得出了一个结论，即南宋后期的两浙词人热衷于“炫技”以展示学问，让读者反复打磨揣测，这也是他们词作文本网络的建构方式。具体表现为生僻语典的运用与拼贴剪裁（如大量取材于王安石“荆公诗”、借鉴苏东坡诗作）、挖掘常见能指符号的所指潜能（如熟语拆解重组后的陌生化）、自铸的拟喻与指代词汇（这是其超越前人、修正前人的追求的具体体现）以及世俗知识的典雅呈现。

赵惠俊老师最后强调，南宋词人周密及其师友正是通过扩容语典库、挖掘熟典的所指潜能、自铸新的拟喻借代语辞、以及世俗知识的典雅化呈现等手段，构建起了一张独属于南宋后期两浙词人群体内部的文本网络，在世俗化与充分凸显群体个性意志这两个维度上都展现出了强烈的文学近世性特质，形成了近世文学的“轴心”——专属近世文学的第一批诗词语码群，既可以帮助读者解码密丽幽约的南宋两浙雅词，还能够成为考索近世文学之源头的参照轴心。这种近世性表现为通俗化、个性化和彰显自我群体的独立性，入元后的“稼轩风”抬头，正是通俗化成为近世性的主导表现，并且其影响经久不息，对明代吴中文人、清代学人之词都具有重要意义。

讲座的最后，赵惠俊老师热情地回答了老师、同学们提出的问题，为有志于此的研究者进行了更为深入的剖析和解读，提供了诸多极具价值的参考内容和借鉴方法。这些问题普遍立足于本次讲座内容，同时也与赵惠俊老师的研究方向息息相关。提问环节结束后，楼培老师对本次讲座进行了简要的总结，并再次向赵惠俊老师的莅临表示由衷感谢，这次讲座在掌声中圆满地落下了帷幕。